对校领导的评价用语可以从多个方面进行，包括他们的业务水平、协调能力、学习能力、管理理念、个人素质、以及与师生和家长的关系等。以下是一些具体的评价用语：
业务过硬
在学校管理和教育教学等业务方面表现出色，有科学的办学思想和教育理念，引领全校师生思想。
善于协调
具有较强的工作协调能力，能够处理好校内校外各方面的关系，对外争取支持，对内得到教职工的认可。
善于学习
多读书、多学习，做学者型、智慧型校长，遇到问题能想出办法，化解难题，用学术威望引领教师发展。
工作态度积极
思想态度端正，服从管理，以大局出发，具有团队合作精神，积极主动，乐于助人。
管理理念先进
学习意识强，与时俱进，不断学习教育教学新理念，改革学校管理，探索改进课堂教学，提高教育教学成绩。
关心教职工
事事从大局出发，处处为教职工着想，急大家之所急，想职工之所想，是教职员工的贴心人。
个人素质高
思路清晰，职责到人，驾驭全局的能力较强，个人素质高，理性思考和工作能力相匹配，为大家树立学习榜样。
亲和力强
为人随和，团结同事，关心同志，能充分调动大家的积极性，具有很强的亲和力。
事业心和责任心强
热爱学校，热爱学生，具有强烈的事业心和责任心，能够认真履行职责，抓好落实。
综合素质高
统筹能力强，能够驾驭全局，具有丰富的领导经验和领导艺术，思想稳定，廉洁自律。
这些评价用语可以根据具体情况进行调整和组合，以全面、客观地反映校领导的工作表现和综合素质。