要背出作文书，可以尝试以下几种方法：
整体背诵：
将课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。优点是脉络连贯、加深理解。缺点是内容太多，容易疲劳。
分层背诵法：
先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
整分背诵：
整体背诵和分层背诵的有机结合。先整体背诵，再分层背诵，强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。这种方法适用于背诵较长的诗文。
快速诵读法：
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。持续性的缓慢阅读费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步快速阅读，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
图表背诵法：
把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表，然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
尝试背诵：
在理解的基础上，抓住段落内部的层次、句与句之间的关系来背，以及抓住首句有代表性的词语来背。有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句，背诵时只要抓住这些词语，就很容易背下来。
场景还原法：
适用于背诵故事性较强的文章。在背诵时，要想象文章的故事情节，在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景，然后还原为文字。
多读多记：
先大概地看一遍作文，有一个大概印象，知道作者想要表达的意思，然后再认真地看一遍，把里面好的句子段落记住。
设立错题本：
把错的答案、为什么错，列出来，有助于加深记忆。
兴趣驱动：
对作文产生兴趣，因为兴趣才是做任何事最好的开端。多读一些名家名篇，吸取精华，有助于提高作文水平。
结合以上方法，可以根据自己的实际情况选择合适的方法进行背诵，以达到最佳的记忆效果。