在幼儿园教好英语作文，可以采取以下几种方法：
利用故事或音乐导入课堂
通过讲述英语故事或播放英语歌曲，如《Old MacDonald Had a Farm》，来吸引幼儿的注意力，并激发他们对英语学习的兴趣。
使用童谣和韵文
让孩子听英语童谣、说韵文，在说说唱唱中学习英语。这种方法既有趣又有效，因为悦耳的音乐和生动的画面能够吸引儿童的注意，并且符合幼儿的思维水平。
游戏法
设计各种趣味游戏，如猜谜语、看谁算得又快又准、找朋友等，让幼儿在玩中学，从而提高他们的英语学习兴趣和语言表达能力。
情绪感染法
通过教师的情绪感染，激发幼儿的学习热情。教师可以表现出对英语的热爱和兴趣，从而带动幼儿的学习积极性。
音乐熏陶法
利用音乐进行教学，通过播放英语儿歌和动画片等方式，营造一个浓厚的英语氛围，帮助幼儿习惯英语表达。
直观形象法
使用实物、图片、手偶等直观教具，帮助幼儿更好地理解和记忆英语单词和句子。
创造语言环境
在日常生活中，尽量使用英语与孩子交流，如早晨打招呼、课间休息交流、饭点介绍餐具等，帮助孩子习惯英语表达。
注重语感和思维
重视孩子的听说能力培养，而非单纯记忆单词和短句。通过比赛模式，如游戏、歌曲和动画片等方式，激发孩子参与活动的热情。
及时纠错和鼓励
注意纠正孩子的发音错误，用委婉的方式启发孩子自我纠正，同时多给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。
选择合适的教材
使用正规的、适合孩子年龄和兴趣的教材，从字母和基本单词开始教学，逐步增加难度。
通过上述方法，结合孩子的年龄特点和兴趣爱好，可以有效地教好幼儿英语作文，为他们打下积极的语言基础。