五年级上册语文中，缩句和转述句是两种常见的句子改写练习。
缩句
缩句是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干部分，使句子简洁明了。缩句的方法包括：
1. 去掉起修饰作用的“……的”、“……地”、“……得”的内容。
2. 分辨句式，找出主语、谓语、宾语等核心成分，去掉其余内容。
3. 读出压缩后的句子，检查是否有表修饰或限制的词，如果有则再删去。
4. 确保缩句后的句子意思不改变。
例子
1. 原句：“嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。”
缩句后：“小麻雀拍打着翅膀。”
2. 原句：“我们班光荣地被评为‘文明班级’的称号。”
缩句后：“我们班被评为称号。”
转述句
转述句是说话人转述别人的话给听话人听，特点是直接叙述变成间接叙述。转述句的改写方法包括：
1. 把句子中的“说”字换成另一个词语，如“告诉”、“说”、“讲”等。
2. 冒号换成逗号，双引号去掉。
3. 确保转述的内容准确反映原句的意思。
例子
1. 原句：“张明说：‘我生病了。’”
转述后：“张明说他生病了。”
2. 原句：“妈妈对我说：‘今天我要开会，你自己做饭吃。’”
转述后：“妈妈告诉我，今天她要开会，让我自己做饭吃。”
练习
通过练习，可以更好地掌握缩句和转述句的方法。以下是一些练习题：
1. 缩句练习：
李明认真完成作业。
养成文明礼貌习惯。
忍不住咯咯笑。
长安街人行道挤满人。
他想起常对儿子说的话。
解放军在炎热夏天练习射击。
2. 转述句练习：
工人们在节日里仍然坚持劳动。
我班李明同学认真地完成了当天的作业。
洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
通过不断的练习，可以提高改写句子的能力，使表达更加简洁明了。