编写家附近的环境教案时，可以从以下几个方面入手：
教学目标
帮助幼儿认识自己家以及家附近的环境，增进对家庭和周边环境的了解。
培养幼儿观察能力、表达能力及合作意识。
激发幼儿爱家乡、保护环境的美好情感。
教学内容
主题导入：通过谈话活动，引导幼儿谈论自己家和家人。
活动一：我家在哪里？引导幼儿介绍自己家的位置、周边环境等。
活动二：我家附近的设施有哪些？请幼儿观察并介绍家附近的市场、学校、医院等设施。
活动三：我家附近的自然环境怎样的？带领幼儿观察家附近的植物、动物、天气等自然环境。
活动四：我家附近的交通情况如何？让幼儿了解家附近的交通状况，如公交、地铁、自行车等出行方式。
教学方法
观察法：带领幼儿观察家和家附近的环境，培养幼儿的观察能力。
谈话法：通过谈话活动，引导幼儿表达自己的想法和感受。
互动交流：鼓励幼儿之间相互分享家庭和周边环境的信息，培养合作意识。
教学准备
教学PPT：包括家和家附近环境的图片、地图等。
调查表：用于记录幼儿家庭和周边环境的信息。
画笔、画纸：供幼儿绘画自己家和家附近的环境。
教学评价
观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对家庭和周边环境的认识程度。
倾听幼儿的分享和表达，评估他们对家庭和周边环境的喜爱程度。
分析幼儿在绘画作品中的表现，了解他们对家和家附近环境的感受。
教学活动
可以设计一些互动游戏或角色扮演，如“我家附近的公园”活动，通过儿歌、舞蹈和乐器演奏等方式，让幼儿更生动地感受和表达自己家附近的环境。
作业布置
请幼儿回家后，观察自己家和附近的景物，用词语描述并写下来，以巩固课堂所学知识。
通过以上步骤，你可以编写出一份全面且富有创意的家附近环境教案，帮助幼儿更好地了解和爱护自己生活的环境。