在撰写思想品德综合素质评价家长评语时，可以从以下几个方面进行描述：
性格特点
该生性格开朗，心胸开阔，乐于助人，有礼貌，爱劳动，发言积极。
你诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律，但容易受到不良思想的影响，要求自己比较随便，要提高自身的分析辨别能力。
该同学在校刻苦学习，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。团结同学，乐于助人，有着积极向上的心理素质。
学习态度与成绩
对学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。需努力提高学习成绩，端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量。
该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。
行为表现
能勇敢面对困难和挫折，人生态度积极乐观。
在家里也会帮父母做家务活，是一个活泼聪明而有能干的学生。
该生对待同学很热情，使同学感到和你在一起就像亲姐妹一样。你的钻研精神很强，喜欢独立思考，有较强的应变力和适应力。
综合素质
有强烈的责任心和上进心，很有悟性。
思想日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。
懂得站在他人的角度去看待问题，心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
建议与期望
希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。
希望在日常生活中能更加严格要求自己，注意课堂环节，开小差会直接影响到自己，也会影响到别人；另外也要注意休息，保证足够的睡眠时间。
希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
通过以上几个方面的描述，可以全面而具体地反映出学生在思想品德方面的综合素质，并提出合理的期望和建议。