优质课评价表中的评语通常包含对教师教学效果和学生学习成果的评价。以下是一些示例评语，您可以根据实际情况进行调整：
教师教学评价
教学准备充分：
教师对课程内容进行了深入研究和准备，讲解精辟，重点突出。
课堂互动良好：
教师与学生之间的互动频繁，有效调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。
教学方法多样：
教师采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，使学生能够灵活运用所学知识。
教学态度认真：
教师对待教学认真负责，课后辅导及时，答疑工作做得好，有效帮助学生解决学习中的问题。
教学目标明确：
教师能够准确把握教学目标，合理安排教学内容，使学生能够达到预期的学习效果。
学生学习评价
学习态度积极：
学生表现出强烈的学习愿望和积极性，对知识掌握良好。
参与度高：
学生在课堂上积极参与讨论和活动，展现出较高的学习热情。
思维活跃：
学生思维活跃，能够提出有深度的问题，对知识有深入的理解。
基础知识扎实：
学生的基础知识掌握牢固，能够将所学知识应用到实际问题中。
创新精神强：
学生展现出较强的创新能力，能够提出独到的见解和解决方案。
综合评价
教学效果显著：教师的教学方法和策略有效，学生的学习效果显著，达到了预期的教学目标。
课堂氛围和谐：课堂氛围民主平等，师生关系和谐，尊重学生的意见和需求。
教学内容丰富：教学内容信息量大，涵盖了广泛的知识点，使学生能够获得全面的知识体系。
教学结构安排合理：教学结构安排科学合理，环节紧凑，过渡自然，无冗余内容。
以上评语可以作为参考，您可以根据具体情况进行修改和补充。