评价别人的作文时，可以从以下几个方面进行：
立意和中心
立意：评论作文首先要分析作文的立意是否正确，观点是否积极有意义。作文的主题是否明确，中心是否突出，以及是否达到了作者想要表达的意义。
中心：检查作文是否紧扣主题，有无偏题现象。作文的开头和结尾是否点题，段落之间的过渡是否自然流畅。
内容和结构
内容：评价作文的内容是否充实，情节是否感人，细节描写是否细腻。作文是否围绕中心展开，有无多余的内容或偏离主题的论述。
结构：检查作文的结构是否完整，段落安排是否合理，行文是否流畅。作文是否有清晰的线索串联全文，使文章看起来不松散。
语言和表达
语言：评价作文的语言是否朴实自然，用词是否恰当，句子是否通顺。注意是否有错别字、病句或不当的标点符号使用。
表达：评论作文的表达方式是否多样，能否运用修辞手法增强文章的表现力。作文是否有独特的个性化表达，能否引起读者的共鸣。
情感和创意
情感：评价作文是否表达了真挚的情感，能否引起读者的情感共鸣。作文中的情感是否饱满，是否有感染力。
创意：评论作文是否有新颖的见解或独特的表达方式，能否给读者带来新的思考和启示。
优点和不足
优点：指出作文中的闪光点，如精彩的句子、生动的描写、有力的论点等。强调作文中的优点，让读者了解作者的写作水平。
不足：提出作文中的不足之处，如结构松散、语言啰嗦、内容空洞等。给出具体的改进建议，帮助作者提高写作水平。
鼓励和肯定
鼓励：在点评中多使用肯定和鼓励的语言，让作者感受到自己的进步和成就。提出建设性的意见，激发作者的写作热情。
肯定：对作文中的亮点给予肯定，增强作者的自信心和写作动力。
通过以上几个方面的综合评价，可以全面而客观地评价别人的作文，帮助作者更好地改进和提高写作水平。