大班评价表在写孩子的进步时，可以从以下几个方面进行描述：
学习方面
知识掌握：孩子是否掌握了新的知识点，如数学概念、语文词汇等。
作业完成：孩子是否能够按时完成作业，作业质量如何。
课堂表现：孩子在课堂上的参与度，是否能够积极回答问题，是否有主动学习的表现。
行为习惯
自律性：孩子是否能够自觉遵守纪律，按时完成学习任务。
独立性：孩子是否能够在日常生活中独立完成一些简单的任务，如穿衣、整理物品等。
团队合作：孩子是否能够在团队活动中与其他小朋友友好合作，共同完成任务。
社交技能
沟通能力：孩子是否能够清晰地表达自己的想法和需求，与同伴和老师进行有效沟通。
情感表达：孩子是否能够表达自己的情感，与同伴建立良好的关系。
兴趣爱好
特长发展：孩子在某些方面是否有明显的进步，如绘画、音乐、手工等。
积极参与：孩子是否积极参与幼儿园的各项活动，展现出对学习的热情。
自我评价
自我反思：孩子是否能够认识到自己的进步和不足，有自我评价的能力。
目标设定：孩子是否能够设定自己的学习目标，并为之努力。
姓名：XXX
班级：大班
日期：XXXX年XX月XX日
学习方面：
这学期你在数学方面掌握了更多的加减法，作业完成得也很认真。
你在课堂上表现积极，经常主动回答问题，数学成绩有了明显提升。
行为习惯：
你现在能够按时完成作业，并且作业质量很高，自律性很强。
你在日常生活中能够独立完成一些简单的任务，如自己整理书包、穿衣等。
社交技能：
你能够与同伴友好相处，乐于助人，并且在团队活动中能够积极参与。
你在课堂上能够清晰地表达自己的想法，与老师沟通顺畅。
兴趣爱好：
你对绘画和手工活动非常感兴趣，作品越来越有创意。
你积极参与幼儿园的各项活动，展现出对学习的热情。
自我评价：
你能够认识到自己的进步，并且有自我评价的能力，能够设定学习目标。
你有时贪玩，但整体上能够认真对待学习。
建议：
-希望你继续保持这种积极的学习态度，继续努力，争取更大的进步。
在日常生活中，可以适当增加一些挑战性的任务，锻炼自己的独立性和解决问题的能力。
希望这个评价表能够帮助你更好地记录和评价孩子的进步。