幼儿园大班的每周评价通常包括对孩子们在社交、学习、自我管理等方面的表现进行总结和鼓励。以下是一些可能的评价内容：
社交能力
积极互动：孩子们是否愿意与其他小朋友分享玩具、参与集体活动，以及他们如何与同伴相处。
礼貌表现：孩子们是否主动向老师问好，是否表现出尊重和关心他人的行为。
学习能力
专注度：孩子们在课堂上的注意力集中情况，是否能够认真听讲。
参与度：孩子们在课堂活动中的参与程度，是否积极回答问题、发表见解。
创造力：孩子们在艺术、手工等活动中的表现，是否能够发挥想象力，创作出独特的作品。
自我管理能力
自理能力：孩子们在日常生活中是否能够独立完成穿衣、吃饭、整理物品等任务。
情绪管理：孩子们在面对困难或挑战时是否能够保持冷静，学会自我激励。
行为习惯
纪律性：孩子们是否能够遵守幼儿园的规则，保持良好的行为习惯。
责任心：孩子们是否愿意承担班级或家庭中的责任，表现出乐于助人的品质。
进步与成长
学习进步：孩子们在某一领域（如语言、数学、艺术等）的进步情况。
自我提升：孩子们是否在自我认知、情感表达等方面有所成长。
周琮林：
你是个懂事的孩子，因为你的谦和，所以小朋友都喜欢和你一起做游戏。你喜欢到建构区拼插美丽的公园；喜欢到探索区发现有关小动物的秘密；你讲的故事大家可喜欢听了!当同伴遇到困难时，你也会主动帮助他们。老师告诉你一个秘密：一个小小男子汉，遇到困难是从不哭鼻子的，我们相信你一定也能做到!
宋思莹：
你是一个大方的小女孩，喜欢和小伙伴交谈，能把自己的玩具与同伴分享。自主游戏是你最快乐的时光，娃娃家小舞台上都能看见你忙碌而开心的身影，在这里你展现着自己的才能，表现出了有很多值得小伙伴学习的优点。你上课时也很认真，眼睛能始终盯着老师。如果老师在提问时，你能积极举手，进步一定会更快!
史浩均：
你是一个聪明机灵的小男孩。上课时，喜欢开动脑筋思考问题，并积极举手回答问题，有一定的分析能力。每当小朋友们有困难时，你总能热情地伸出友谊之手。你的管理能力很强，小朋友都喜欢选你做小班长。你也很要强，喜欢自己的事情自己做。老师希望你上了小学后也能继续发挥自己的聪明才智，取得更大的进步!
李乐菡：
你是个聪明活泼做事认真的孩子，平时尊敬老师和阿姨，与每个小朋友都能友好相处。每当别人有困难时，你总能热情地帮助别人。学本领时你能专注地听老师讲课，并用响亮的声音回答问题。知道吗？你的每一幅图画都让老师赞叹不已，构思那么新颖，色彩那么协调!希望你上小学后能在学好基本知识的同时，继续加强自己爱好方面的学习。
这些评价旨在鼓励孩子们继续保持优点，改进不足，并在各个方面取得更大的进步。