填写小学劳动小能手的主要事迹时，可以从以下几个方面进行描述：
个人基本信息
姓名、年龄、班级等基本信息。
劳动态度
热爱劳动，积极主动参与各种劳动活动。
态度认真，对待劳动一丝不苟，不怕脏、不怕累。
具体劳动行为
在家中帮助父母做家务，如打扫卫生、整理物品、洗碗、拖地等。
在学校积极参与值日、打扫教室、整理公共财物等。
参加社会实践活动，如帮助社区老人、参加环保活动等。
劳动成果
通过劳动，使环境变得整洁有序，给家人和老师带来愉悦。
在劳动中学会新技能，提升自己的生活能力。
得到家人、老师和同学的认可和赞扬。
劳动心得
分享自己在劳动中的感受和收获，如劳动带来的成就感和快乐。
表达自己对劳动的认识和态度，如认为劳动是一种积极的休息和锻炼。
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劳动小能手主要事迹
个人基本信息
姓名：杨xx，12岁，寿县安丰小学六（3）班学生。
劳动态度
杨xx热爱劳动，是班级公认的热爱劳动美德少年。他自主独立，从不惜力，总是抢在前头完成脏活累活。
具体劳动行为
在学校，他积极肯干，值日时一丝不苟，整理桌凳和班级公物。
在家中，他主动帮助父母提东西，减轻父母负担，还会帮忙摘菜、拖地等。
他还积极参加社会实践活动，如给社区老人做花灯，学会关爱老人。
劳动成果
在他的努力下，班级每天都整洁有序，令人赏心悦目。
他的行为得到了老师、同学和家长的一致好评，成为大家心目中的“劳动小能手”。
劳动心得
杨xx认为，劳动不仅是一种责任，更是一种乐趣。通过劳动，他学会了独立和坚韧，也收获了更多的快乐和成就感。
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通过以上内容，可以详细而全面地描述一个小学劳动小能手的主要事迹。希望这些信息对你有所帮助。