关于“时间飞逝”这一主题，考研作文可以从多个维度展开，结合时间流逝的感悟与考研备考的实际经验，形成有深度的文章。以下是具体建议和示例：
一、时间流逝的感知与启示
微观与宏观的对比 通过日常生活中的细微现象（如沙漏的细沙流动、风的冷暖变化）引出时间流逝的普遍性，再扩展到人生阶段的宏观变化（如青春逝去、理想渐远），形成对比，突出珍惜当下的重要性。
不可逆性与珍贵性
强调时间的一去不复返，如“昨日与今天”的分界线（换日线）和“后悔”的无力感，引导考生思考如何在有限的生命中创造价值。
二、时间管理策略
高效利用碎片时间
以自习课为例，描述如何通过“集中精力完成核心任务，合理分配休闲时间”的方法提高效率，如用10分钟专注解题，其余时间阅读或复习。
科学规划时间轴
采用“四象限法则”或“番茄工作法”，将考研复习与生活琐事分类管理，避免拖延，同时保持心态平衡。
三、时间与人生价值的关联
鲁迅的时间观
引用鲁迅“把别人喝咖啡的时间用在看书上”的名言，说明专注力与时间利用效率的关系，激励考生在备考中追求深度而非广度。
过程与结果的辩证
讨论“对的时间做对的事”的重要性，指出即使结果未达预期，但通过不断优化过程也能收获成长，如地理课上对“换日线”的理解带来的启示。
四、文学化表达技巧
意象与隐喻
使用“时间如流水”“生命如绿叶”等意象，增强文章的感染力；通过“沙漏”“风的方向”等隐喻深化主题。
时间节点的象征意义
以“2022年10月20日”这样的具体日期作为时间节点，象征成长中的关键节点，引发读者对自我成长的思考。
示例段落参考
开头： “2022年10月20日，阳光透过窗帘的缝隙洒在书页上，我突然意识到，时间在悄然流逝，如同沙漏中的细沙，不可逆转。” 结尾
“考研不仅是知识的积累，更是对时间的掌控。愿我们都能在时光的长河中，乘风破浪，抵达理想的彼岸。”
通过以上角度的结合，考生可以形成一篇既有深度又有温度的作文，既呼应“时间飞逝”的主题，又贴合考研备考的实际需求。