教别人英语作文可以通过以下几个步骤进行：
确定作文内容
首先，明确作文的主题和要点，确保学生理解需要表达的内容。
分点教学
将内容分成几个部分，逐点进行讲解和练习。例如，先介绍背景信息，再展开论述，最后总结观点。
例句和翻译
提供与内容相关的中文句子，让学生翻译成英语。这有助于学生理解句子的结构和用法。
模仿和练习
鼓励学生模仿课文中或优秀范文的结构和表达方式，进行造句和短文练习。通过不断练习，学生可以逐渐掌握写作技巧。
纠正错误
在学生写作过程中，及时纠正语法、拼写和标点符号等基础错误。可以让学生在写作前写一个便利贴，提醒自己注意常见错误。
增加输出机会
提供多种机会让学生进行英语写作，如课堂讨论、小组写作、口头报告等。通过不断的输出练习，学生可以提高写作能力。
逻辑和要点
强调作文的逻辑性和要点完整性，教学生如何使用逻辑词和连接词来使文章条理清晰。
反馈和修改
在学生完成作文后，提供具体的反馈意见，指导他们如何修改和完善。可以让学生自己先修改，然后教师再进行二次修改和点评。
激发兴趣
对于低年级学生，可以通过游戏、绘画等有趣的方式来激发他们的写作兴趣，并养成规范书写的习惯。
定期复习
定期回顾和复习之前学过的知识点，帮助学生巩固记忆，避免遗忘。
通过以上步骤，可以系统地帮助别人提高英语写作能力。重要的是要保持耐心，鼓励学生多练习，并在实践中不断纠正和改进。