高年级作文写景时，可以遵循以下步骤和技巧：
选择合适的观察点
选择一个能够让你全面观察并感受到景物特色的观察点。不同的观察点会带来不同的视觉体验和感受。
突出景物特色
在描写景物时，要明确景物的独特之处，如色彩、形状、质感等。例如，描写桂林山水时，可以着重描写水的清澈与山的俊秀。
运用感官细节
使用五官去感受景物，如视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉。这样可以使描写更加生动和真实。例如，描写春天时，可以写春风的温柔、花朵的香气、鸟儿的歌唱等。
联想与想象
通过联想和想象，将景物与其他情景或情感联系起来，增强文章的表现力。例如，写秋天的黄叶时，可以联想到时间的流逝与生命的循环。
抒情与写景的结合
在描写景物的同时，融入个人的情感和感受，使文章更具感染力。例如，通过描写黄昏时分的景色，可以表达出对时光流逝的感慨或对某个人的思念。
选择合适的写作顺序
可以采用由近及远、由上而下、由静态到动态等写作顺序，使文章结构更加清晰。例如，描写一个场景时，可以先从近处的细节开始，再逐渐扩展到远景。
注意开头与结尾
开头可以用比喻、排比、设问等方式吸引读者的注意；结尾则可以总结景物的美，抒发作者的情感，留下悬念或反思。
具体写景的方法
细致描写可以让文章更加生动，例如描写黄昏时，夕阳洒下金色的余辉，映照在水面上，如同洒满了碎金。
通过以上技巧，可以使高年级的写景作文更加生动、形象，并富有感染力。例如，在描写一个秋天的场景时，可以结合秋天的丰收、落叶、晚霞等元素，运用感官细节和联想，表达对秋天的喜爱和对时光流逝的感慨。