要天天抓好计算题作文，可以从以下几个方面入手：
加强记忆性训练
熟记特殊积：如25×4=100，125×8=1000等，这些特殊积在计算中非常有用，可以大大提高计算速度和准确性。
熟记常用分数和小数对应值：如1/2=0.5，0.25=1/4等，这些基本的分数和小数对应值在日常生活中经常用到。
熟记平方数：如1-25的平方数，这些平方数在几何计算中非常常见。
熟记常用数值：如2到10的平方根，这些数值在计算中经常用到。
课前五分钟口算
口算练习：每天在课堂上安排3-4分钟进行口算练习，持之以恒地练习，由少到多，由易到难，由慢到快，逐步提高口算能力。
口算与笔算结合：口算是笔算的基础，只有提高口算能力，才能提高笔算速度和计算正确率。
多样化练习形式
基本技能训练：通过反复练习基本技能，如加减乘除等，巩固基础知识。
容易混淆的内容对比练：通过对比容易混淆的内容，帮助学生加深理解，减少错误。
新旧知识交叉练：通过交叉练习新旧知识，帮助学生融会贯通，提高综合应用能力。
总结规律：在计算训练中，注意总结规律，帮助学生找到简便的计算方法。
培养良好的计算习惯
一看：做题前先完整地看清每个数和每个运算符号，进行初步感知。
二想：在看清题目的基础上，弄清数据的特征和运算之间的关系，选择合理的方法和运算步骤。
三算：在确定计算步骤和方法后，认真地进行计算。
四查：每算一题及时自觉检查一下，确保计算方法合理，数据和运算符号无误，计算结果正确。
坚持做计算题，培养坚强的意志
找出错误原因：在计算出错时，找出错误原因，采取针对性的专项训练。
持之以恒：坚持做计算题，培养坚强的意志，不断提高计算能力。
注重计算方法的指导
简便方法的灵活应用：引导学生学会运用简便方法进行计算，提高计算速度和准确率。
回归生活实践：通过生活实践中的例子，帮助学生理解计算的实际应用，增强学习的兴趣和动力。
通过以上方法，可以有效地提高学生的计算能力，天天抓好计算题作文。建议教师和家长在教学过程中，注重这些方法的落实，持之以恒地训练，帮助学生形成良好的计算习惯，提高数学成绩。