培根的《谈读书》主要从以下三个核心方面探讨读书的问题：
一、读书的益处
培根明确指出读书具有三大功用：
怡情：
通过阅读提升个人素养，使人在独处时也能保持生活情趣；
傅彩：
增强言辞表达能力或烘托氛围，尤其在高谈阔论时体现；
长才：
培养全局观和判断力，使人在处理事务时更加精明。
他进一步强调，读书的最终目的是为人类事业和娱乐增添价值，但需通过正确的方法实现。
二、读书的方法
有目的性阅读：
需明确阅读目标，避免盲目阅读。例如，实用类书籍宜精读，通俗类书籍可浏览；
灵活阅读策略：
根据书籍性质选择读法，如通读、精读、选读或摘要阅读；
结合实践：
主张“读史使人明智，诗使人灵秀”，强调将书本知识与生活观察结合，达到“知书达理”的境界；
做笔记与讨论：
通过记录要点、撰写读书笔记，并与他人讨论，深化理解。
三、读书与经验的关系
培根认为读书与经验相互补充、相辅相成：
读书可弥补经验的不足，如通过历史书籍获得宏观视野；
经验则能验证书本知识的实用性，避免空想；
真正的智慧在于将二者结合，达到“全凭观察得之”的境界。
总结
《谈读书》以“为人类的事业和娱乐”为终极目标，系统阐述了读书的益处、方法及其与经验的辩证关系，强调理性思考与实践结合的重要性，对后世阅读理念产生了深远影响。