中班幼儿发展评估表的评语应该全面、客观、具体而简洁，同时不带有情绪色彩，以免影响评价的客观性。以下是一些具体的评语示例：
语言表达
"你在课堂上总是积极参与，通过说故事、游戏和讲笑话等集体活动积极表达自己的想法。你的词汇量丰富，能够自如地表达简单的想法和需求。"
社交能力
"你总是带着甜美的笑容，与小伙伴友好相处，能够自己独立完成一些任务，如吃饭和穿脱衣服。老师希望你以后能更大胆地表现自己，多与同伴交流和合作。"
认知能力
"你在课堂上认真听讲，积极举手发言，能够解决一些简单的问题，并且有效地使用工具。你的表现显示出你在认知能力上的进步。"
情感与人格
"你是个乖巧的小女孩，吃饭不挑食，安静听讲，作业也完成得认真仔细。你能够掌控自己的情绪，遵守规则，并且表现出好奇心和同情心等特点。"
综合表现
"你是一个聪明活泼的小男孩，总是充满好奇心，课堂上积极参与，作业认真完成，深受小朋友喜爱。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的。"
进步与建议
"这学期你在画画和手工方面有了明显的进步，但有时在上课时会做小动作，影响其他小朋友。希望你在新的一年里能够更加专注于课堂，改掉这个坏习惯，继续努力提高自己的各方面的能力。"
个性与特长
"你不但聪明，还很有个性。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒!但有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你在新的一学期里能够改掉这些缺点，成为其他小朋友的榜样。"
通过这些具体的评语，可以全面而客观地反映中班幼儿在各个领域的发展情况，并给予他们适当的建议和鼓励。