一年级学生开始接触基础气象知识，主要涵盖以下内容：
一、基础天气现象
常见天气类型
了解晴天、多云、阴天、雨天、雪天、暴风雨、台风等基本天气现象的特征及形成原因。
天气与生活关联
通过谚语（如“早霞不出门，晚霞行千里”）和自然现象（如燕子低飞、雷声）建立天气与日常生活的联系。
二、四季气象特点
春季
温暖湿润，雨水充沛，适合植物生长，可能出现春雨绵绵的天气。
夏季
高温多雨，常有雷暴天气，需防范暴雨和台风。
秋季
温度逐渐降低，树叶变黄、红，天气干燥。
冬季
寒冷多雪，需注意防寒保暖，可能伴随冰冻天气。
三、气象观测与工具
气象图标
认识风向标、温度计、湿度计、风速仪等基本气象仪器，了解其用途和读数方法。
天气记录
通过观察和记录云层、降水、风力等数据，培养科学探究能力。
四、气象现象原理
风与气压
理解空气流动形成风，气压变化导致天气系统移动。
降水形成
掌握水汽凝结、云层演变及降水类型（雨、雪、冰雹）的成因。
彩虹与云彩
学习彩虹形成的光学原理（42°折射）及不同云彩（卷云、积云、层云）的特征。
五、气象灾害认知
台风与暴雨
了解台风路径、预警信号及防范措施，如加固门窗、避免外出。
寒潮与降温
认识寒潮定义、降温幅度及对生活的影响。
六、延伸拓展
通过阅读《青蛙弗格格的风云雨雪观察记》等书籍，结合动画视频，进一步激发对气象现象的好奇心。
以上内容通过生活化教学和实践活动（如绘制图标、制作手抄报）帮助学生建立初步气象知识体系，为后续科学学习奠定基础。