给小班幼儿讲解清明节，需要结合他们的年龄特点和认知水平，采用直观、生动的方式。以下是一个综合性的教学方案：
一、活动目标
认知目标 了解清明节的日期（4月4/5/6日），知道它是农历节气之一，也是传统扫墓节日。
情感目标
学会用文明方式表达对亲情的思念，如献花、植树等。
培养尊重长辈、缅怀先烈的意识。
行为目标
能参与简单的扫墓活动（如制作青团、踏青）。
二、活动准备
物质材料
扫墓图片（献花、植树、踏青场景）。
彩蛋、彩笔、剪刀、胶水等制作材料。
青团原料（艾草汁、糯米、豆沙）。
人民英雄纪念碑图片或视频资料。
经验准备
通过故事、儿歌等形式初步了解清明节习俗。
三、活动过程
（一）导入部分（5分钟）
季节感知
通过图片展示春天景象（桃花、小草），引导幼儿讨论春天的特点，引出清明节在春季的背景。
节日猜谜
用古诗《清明》导入，提问幼儿知道清明节的时间和习俗，激发兴趣。
（二）核心内容讲解（10分钟）
清明节的由来
简单讲述清明节既是祭扫祖先的肃穆节日，也是春回大地的节气，象征新生。
传统习俗
祭扫活动： 介绍献花、植树、送食等传统方式，播放扫墓图片并讨论意义。 缅怀先烈
饮食习俗：介绍青团等特色食物，解释制作原料和寓意。
（三）互动体验环节（15分钟）
制作青团 幼儿在教师指导下，用艾草汁、糯米等材料制作青团，培养动手能力和创造力。
踏青活动
组织幼儿到公园或农田踏青，观察自然现象（如放风筝、闻花香），感受春天的活力。
家庭作业
请家长协助幼儿制作家庭清明纪念卡片，表达对亲情的祝福。
（四）总结与延伸（5分钟）
情感升华
回顾活动内容，引导幼儿分享对亲情的思念方式，强化文明祭扫的意识。
文化拓展
简单介绍其他国家的清明节习俗（如韩国的寒食节），拓宽文化视野。
四、注意事项
年龄适配：
活动内容需符合小班幼儿的注意力集中时间，采用游戏化、故事化形式。
安全保障：
户外活动需提前规划场地，确保幼儿在成人监护下进行。
家园合作：
通过家长会、家庭作业等方式，延伸课堂教育，巩固幼儿对清明节的理解。
通过以上步骤，小班幼儿不仅能够了解清明节的基本知识，还能在亲身体验中培养情感态度和行为习惯。