正高答辩评语应该根据答辩者的表现、论文质量、研究能力等方面进行综合评定。以下是一个正高答辩评语的示例：
答辩表现
答辩者在答辩过程中表现出色，态度认真谦虚，尊重老师，思路清晰，思维敏捷，语言表达准确，叙述论文全面，重点突出。
答辩者能够准确回答老师提出的问题，回答问题有深度，对课题研究做出了有价值的贡献。
论文质量
论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识。
论文选题具有较高的理论价值和现实指导意义，论点正确，有自己的独特见解，结论有深度。
研究能力
该生表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力，能够在规定时间内完成论文，并对课题有深入的理解和把握。
该生注重教学科研，主持过课题，参与课题，有多篇论文发表和获奖，具有较高的教科研能力。
综合素质
该生热爱教育事业，为人师表，师德高尚，多次被评为年度考核优秀，受到领导、同行、学生和家长的一致好评。
该生在教育教学和班级管理方面业务能力强，能够认真做好青年教师的“传帮带”工作。
综合以上各方面，该生在正高答辩中表现优秀，论文质量高，研究能力强，综合素质突出，准予通过答辩。希望该生珍惜这次正高答辩的机会，在今后的工作中继续努力拼搏，取得更好的成绩。
建议：
在撰写评语时，可以根据具体情况进行调整和补充，确保评语内容真实、客观、公正。
可以适当引用答辩者的具体表现和成果，使评语更具说服力。
最后，可以表达对未来工作的期望和祝福，增加评语的激励作用。