世界著名大学校训的研究目的主要包括以下几点：
揭示办学理念和教育目标
校训是大学办学理念和教育目标的集中体现，通过研究校训，可以深入了解一所大学的核心价值观和教育方向。例如，哈佛大学的校训“Veritas”（真理）体现了其追求真理的教育核心。
反映文化传统和历史背景
校训往往是对历史悠远的文化沉淀的提炼，反映了一所大学长久的办学传统和当前的办学目标。研究校训有助于揭示特定历史时期的社会、教育和文化面貌。
激励师生行为
校训对师生的行为规范有指导意义，能够潜移默化地影响师生的行为，激励他们不断追求卓越。例如，中国人民大学的校训“实事求是”具有很大的感染作用，能够激励人们追求真实和进步。
促进文化精神的传承
校训作为一种文化精神，能够主导学校师生的一言一行，赋予他们一种内在的价值尺度。通过研究校训，可以更好地传承和弘扬这种文化精神。
增进国际理解与交流
研究不同大学的校训，可以揭示不同文化背景下的教育理念和教育差异，促进国际间的理解和交流。例如，通过比较中外大学校训，可以了解不同文化对教育的独特理解和重视。
提供教育改革的参考
校训的研究可以为当前的教育改革提供参考和借鉴。通过对校训的深入分析，可以发现教育理念中的不足，并提出改进建议，以更好地适应时代的发展和社会的需求。
综上所述，世界著名大学校训的研究目的不仅在于揭示大学的核心价值观和教育目标，还在于反映文化传统、激励师生行为、促进文化精神的传承、增进国际理解与交流以及提供教育改革的参考。这些研究有助于我们更好地理解和借鉴世界顶尖大学的教育理念和文化精神。