《论语·八佾》
人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
《论语·里仁》
朝闻道，夕死可矣。君子喻于义，小人喻于利。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
《论语·雍也》
质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
《论语·泰伯》
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
《论语·子罕》
岁寒，然后知松柏之后凋也。
《论语·为政》
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
《论语·卫灵公》
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
《论语·述而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
这些原文涵盖了《论语》中的核心思想和道德准则，对于高中生来说，背诵这些内容有助于加深对儒家文化的理解和应用。