一、基础生活类
简易手电筒 - 材料：易拉罐、电池、塑料盖、导线、小灯泡
- 制作方法：通过敲击易拉罐制作灯座，连接电池和灯泡，利用滑动导线控制开关。
电动小风扇
- 材料：小型电动机、蓄电池、扇叶
- 制作方法：将电动机与蓄电池连接，固定扇叶，可制作便携式小风扇。
自动水壶
- 材料：温度传感器、电磁阀、水壶、电源
- 制作方法：通过温度变化控制电磁阀开关，实现自动加热水。
二、自然探索类
太阳能充电器
- 材料：太阳能电池板、存储电池、小电器
- 制作方法：将电池板与小电器连接，通过阳光充电。
简易太阳灶
- 材料：凹面反光碗、圆柱体、土豆
- 制作方法：调整圆柱体角度使土豆位于焦点，利用阳光烤熟食物。
三、生活小工具
可回收垃圾分类器
- 材料：传感器、机械装置、分类容器
- 制作方法：通过传感器识别垃圾类型，自动分类投放。
植物自动浇水器
- 材料：水泵、储水容器、传感器
- 制作方法：设置定时开关，实现远程控制浇水。
四、创意小装置
会斗架的公鸡
- 材料：铁片、磁铁、玻璃板
- 制作方法：利用磁性原理固定公鸡造型，通过滑动磁铁实现斗架动作。
风铃与风车组合
- 材料：塑料风车、铃铛、细绳
- 制作方法：将风车与铃铛连接，风一吹即可发声，兼具装饰与实用功能。
注意事项
安全性： 使用电池时注意正负极方向，避免短路；高温操作（如熔蜡）需成人监护。 环保性
创新性：鼓励在基础模型上添加功能，如手电筒增加调光开关，风扇增加摇头功能等。
以上发明均适合小学六年级学生动手制作，既锻炼了动手能力，又培养了科学思维。建议结合课堂所学知识，选择合适的材料进行尝试。