在撰写听课记录中的授课情况记录时，可以遵循以下结构和内容要点：
基本信息
授课人员的姓名、职称等基础信息。
授课的主题、时间和地点。
授课内容
授课内容的大致思路和重点。
授课中使用的图片、例子等教具和方法。
教学方法
授课者的教学方法、课堂组织方式、师生互动方式等。
教师如何引导学生思考和讨论。
课堂氛围
课堂氛围如何，是否活跃、紧张、轻松等。
学生的反应如何。
教师表现
教师的教学态度、语言表达能力、课堂管理能力等。
教师在课堂上的互动和表扬鼓励。
学生表现
学生的参与度、课堂纪律、作业完成情况等。
学生在课堂上的提问、回答、讨论和合作活动。
教学过程
教学环节的设计和时间安排。
教学中可能存在的问题和解决方案。
个人思考
对所学知识的理解和应用。
引发自己独立思考的内容。
评价与建议
对教师授课的优缺点进行初步分析与评估。
提出的建议和改进措施。
其他
课堂上使用的教学资源，如多媒体教具、实验设备等。
场地布置是否科学合理。
在撰写时，注意记录要详细、清晰，尽量使用具体的例子和数据，以便于后续回顾和总结。同时，可以根据实际情况选择简录、详录或实录的形式进行记录。