对班级教师的期望可以包括以下几个方面：
活泼的学习氛围
希望班级能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼。
师生交流
老师与学生之间能加强交流，最好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。
学习时间规划
有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。
课外书监管
能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。
关注学生需求和成长
老师能够关注每个学生的需求和成长，提供积极的教育环境和有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和团队合作精神。
耐心倾听和沟通
希望老师能够耐心倾听学生的问题和意见，与学生建立良好的沟通和互动，为他们的成长和发展提供全方位的支持和指导。
个性化教学
关注学生的个体差异和需求，根据每个人的特点和能力制定个性化的学习计划，以满足不同的需求，并帮助我们实现个人目标。
爱心和耐心
做一个充满爱心的教师，没有爱就没有真正的教育。老师需要对学生充满爱心和耐心，关注学生的心理健康和品德教育。
激发学习兴趣
希望老师能够激发学生的学习兴趣，组织丰富多样的课外活动。
家校合作
积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和问题，共同促进学生的成长和发展。
这些期望涵盖了学习、情感、个人发展和家校合作等多个方面，旨在为学生创造一个全面、积极、健康的学习环境。