实习鉴定表的鉴定结果应根据实习生的具体表现来撰写。以下是一些可能的内容和示例：
优秀
表现概述：实习生在实习期间表现出色，工作态度积极，能够高效完成任务，并且展现出强烈的责任心和团队精神。
具体事例：例如，实习生在项目中主动承担责任，提出创新性解决方案，并得到了团队的高度评价。
良好
表现概述：实习生在实习期间表现良好，能够按照要求完成任务，学习态度认真，能够虚心向同事请教。
具体事例：例如，实习生在项目中能够按时完成分配的任务，并且在遇到问题时能够主动寻求帮助并迅速解决。
需进一步提高
表现概述：实习生在实习期间表现一般，虽然能够完成基本任务，但在某些方面仍有不足之处，需要进一步提升。
具体事例：例如，实习生在时间管理、沟通技巧或专业技能方面还有待提高，建议加强相关培训和学习。
有待加强
表现概述：实习生在实习期间表现较差，存在较多需要改进的地方，需要进一步加强指导和培训。
具体事例：例如，实习生在项目中多次出现错误，对任务理解不够深入，需要更多的实践和学习机会。
建议
客观公正：鉴定结果应客观反映实习生的实际表现，避免主观偏见。
具体具体：在描述实习生的表现时，应提供具体的事例和细节，以便于后续的跟踪和指导。
鼓励为主：即使实习生的表现有待提高，也应鼓励其继续努力，提出建设性的改进意见。
通过以上内容，可以更加全面地评价实习生的表现，并为后续的实习或工作提供有价值的参考。