反思班级活动时，可以从以下几个方面进行：
活动的组织和规划
评估活动是否有明确的目标和时间安排。
检查活动的准备工作是否充分，包括物资、场地、人员等。
活动的参与度和互动性
分析活动的参与情况，是否所有学生都积极参与。
考虑活动是否激发了学生的兴趣和积极性，互动性是否强。
活动的效果和成果
评估活动是否达到了预期的效果。
检查活动是否对学生的成长和团队合作有积极影响。
活动的反馈和改进
是否及时收集学生的意见和建议。
在后续活动中是否进行了改进和调整。
成功的方面
总结活动中做得比较好的方面，如组织严密、秩序良好、学生参与度高。
提炼值得以后活动借鉴的经验。
需要改进的角度
分析活动中存在的问题和不足。
思考如何提高活动的组织水平和效果。
学生反馈和意见
重视学生的反馈，了解他们的需求和期望。
根据学生的意见调整活动内容和形式。
教师的角色和态度
反思教师在活动中的表现，是否起到了积极的引导作用。
思考如何更好地与学生互动，激发他们的学习兴趣。
通过以上几个方面的反思，可以全面总结班级活动的经验教训，为未来的活动提供有益的参考和改进方向。