关于教师对孩子的诗句，综合不同场景和情感表达，可归纳为以下几类：
一、劝学励志类
1. "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。"——颜真卿《劝学诗》
2. "读书破万卷，下笔如有神。"——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
3. "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"——王安石《梅花》
二、潜移默化类
1. "随风潜入夜，润物细无声。"——杜甫《春夜喜雨》
2. "新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。"——郑燮《新竹》
3. "青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。"——荀子《劝学》
三、关怀鼓励类
1. "令公桃李满天下，何用堂前更种花。"——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2. "甘乳一生谁复尔，满头白发尚思乳。"——佚名《师蚕》
3. "但愿人长久，千里共婵娟。"——苏轼《水调歌头》
四、未来期许类
1. "春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"——叶绍翁《游园不值》
2. "落红不是无情物，化作春泥更护花。"——龚自珍《己亥杂诗·其五》
这些诗句通过不同视角展现了教师对学生的期望与祝福，既有对勤奋学习的劝勉，也有对潜移默化教育的智慧，更有对学生成长的殷切关怀。