大班角色在小结教研时，可以从以下几个方面进行：
梳理教学重难点与学生表现
分析教学活动中出现的重难点，以及学生在各个环节中的表现。
识别教学中存在的问题，并探讨改进的空间和策略。
总结有效的教学方法和策略
回顾并总结在教学过程中使用的有效教学方法和策略。
分析这些方法对学生学习效果的影响，以及学生的反馈情况。
分享教学心得和体会
交流个人的教学心得和体会，包括成功的经验和需要改进的地方。
提出建设性的意见和建议，为教学改进提供参考。
促进团队共同进步
通过教研活动，促进团队成员之间的交流和合作。
分享彼此的教学经验和资源，共同提高教学水平。
观察与指导角色游戏
在角色游戏活动中，观察幼儿的表现和互动。
提供必要的指导和支持，帮助幼儿在游戏中学习和发展能力。
反思教学目标的落实
反思活动教育理念在教学中的落实，强调幼儿思维发展的重要性。
探讨如何更好地促进幼儿的主动学习和能力培养。
选择合适的教学内容
根据幼儿的年龄和发展需求，选择合适的教学内容。
确保教学内容能够激发幼儿的兴趣，并提供丰富的材料。
加强理论与实践相结合
通过学习和实践，提高教师的专业知识和教学能力。
定期进行业务学习和反思，总结经验与不足。
创设适宜幼儿发展的环境
探讨如何创设适宜幼儿发展的支持性环境。
通过实践活动，提高教师创设环境的能力。
家园合作
与家长合作，共同培养幼儿的责任意识和规则意识。
通过多种活动方式，帮助幼儿顺利过渡到小学。
通过这些方面的总结和反思，大班角色可以不断提升自己的教学水平，同时也促进团队的共同进步，为学生的学习提供更好的支持和帮助。