中学生综合素质评价表家长审阅意见可以根据孩子的具体表现和成长情况来撰写，以下是一些建议：
感谢与期待
感谢老师对孩子的教育与关怀，表达对孩子未来的期待，例如：“感谢老师对我家孩子的教育与关怀，我期待着他能用心做人，用心学习。”
鼓励与期望
鼓励孩子继续努力，表达对孩子的信任和期望，例如：“我为你这样的孩子而自豪，加油!”、“男子汉就要敢做敢当!”、“在正确的时间正确的地点做正确的事，我希望你用心学习，考上理想的学校。”
肯定与表扬
对孩子在学习和品德方面的进步进行肯定和表扬，例如：“在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的课外书籍，在学习和品德方面有所进步。”
建议与改进
提出一些建议和改进意见，例如：“希望你谦虚好学，尽快成熟起来。”、“希望孩子多加强体育运动，认真写好每一个字。”
鼓励面对挑战
鼓励孩子勇敢面对挑战和困难，例如：“本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的‘马虎’、‘粗心’这两大‘绊脚石’，英勇向前冲刺!”
强调全面发展
强调孩子在德智体美劳等方面的全面发展，例如：“希望孩子在新学期里，在教师的指导帮助下，获得更大进步。”、“妈妈希望你在新的学期里重视学习，自觉主动完成作业，自己管理自己。”
表达爱与支持
表达对孩子的深深爱意和持续支持，例如：“妈妈相信你能做到的!”、“我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长。”
结合以上建议，您可以根据孩子的具体表现和成长情况，撰写出既有针对性又充满爱意的家长审阅意见。