三味书屋的细节描写如下：
环境幽静：
三味书屋坐东朝西，前临小河，架石桥以渡，后有竹园，修竹千竿，门前有小院，簇种花草，后有“自怡”亭一间，前后还有高大的古木，名贵的花草。屋内正中是一幅画，画着一只很大的梅花鹿伏在古树下，没有孔子牌位，这说明陈设并不算古旧，气氛也谈不上沉闷。
建筑与设施：
三味书屋保持着清代的原味，地板是青石砖的，书屋里面的木桌、椅子都是以前的原样。书屋正上方有牌匾，写着“三味书屋”四个大字。匾额下方是一幅松树和梅花鹿的图画，据导游说，以前学生每天上学时，需要对着松鹿图行礼才可以入座，这是来说代替向孔子行礼。
学习生活：
三味书屋的学生在课堂上有时会开小差，到屋后的小园去折梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁、做戏、画画，这些活动显示了他们的活泼淘气与天真快乐。
师生关系：
老师寿镜吾先生是一位方正、质朴和博学的人，他的为人和治学精神给鲁迅留下难忘的印象。寿镜吾在这里坐馆教书达60年，从房屋建筑到室内陈设以至周围环境，基本保持当年原面貌。
学生行为：
三味书屋的学生在课堂上有时会做小动作，例如偷吃零食、传纸条等，这些行为虽然有时会被老师发现，但也增添了学校生活的趣味性。
这些细节描写使得三味书屋这一场景在读者心中栩栩如生，既展现了封建教育体制下的严格与束缚，又透露出孩子们的天真与活泼。