小学家长评价孩子时，可以从以下几个方面进行：
生活能力
描述孩子在生活中的表现，如自理能力、做家务的能力、与人相处的能力等。
例如：“你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿，生活上已基本自理，不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡，还能帮爸爸妈妈扫地、洗衣服、买早点等等。”
学习态度
评价孩子在学习上的积极性和主动性，以及对待作业和考试的态度。
例如：“学习上，积极主动，对新事物有浓厚兴趣，成绩大多让我们放心，如果你能学习更认真，与朋友相处更大方，我们就更喜欢你了。”
性格特点
描述孩子的性格特征，如善良、文静、开朗、活泼等。
例如：“你是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。”
社交能力
评价孩子与同学、老师及家人的相处情况，以及他们的社交技巧。
例如：“你乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。”
兴趣爱好
提及孩子的兴趣爱好，以及他们在这些方面的表现。
例如：“她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。”
改进建议
针对孩子的不足之处提出一些建议，以帮助他们取得更大的进步。
例如：“你学习不够勤奋，学习态度不够认真，作业不够仔细。希望你能在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩。”
鼓励和期望
表达对孩子的鼓励和期望，希望他们能在未来的学习和生活中不断进步。
例如：“宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴。希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子。”
通过这些方面的评价，家长可以全面地了解孩子在小学阶段的表现和成长，并给予他们适当的指导和支持。