家长对寒假体育锻炼的评价通常包括以下几个方面：
锻炼态度：
家长通常会对孩子是否积极参与体育锻炼表示赞赏。例如，孩子是否每天按时按点进行锻炼，是否不需要提醒就能自觉完成锻炼任务。
锻炼多样性：
家长注意到孩子从单一的运动方式（如跑步）逐渐尝试多种运动（如篮球、足球、乒乓球、跳绳、跳健身操等），并且表现出广泛的兴趣。
体质改善：
通过体育锻炼，孩子的体质得到了增强，体抗力提升，身体健康状况良好。
学习热情：
家长认为体育锻炼不仅增强了孩子的身体素质，还提高了孩子的学习热情和专注力，使孩子在学习上更加主动和努力。
生活态度：
体育锻炼使孩子的生活状态和学习态度有了很大的改观，孩子变得更加自信、开朗，并以更健康的心态面对生活。
自我管理：
通过体育锻炼，孩子学会了独立解决问题和自我管理，培养了初步的研究和创新能力。
社交能力：
孩子在体育锻炼中结识了更多的朋友，并通过互相监督和帮助，提高了社交能力和团队合作精神。
未来展望：
家长希望孩子能够继续保持体育锻炼的习惯，将这种健康的生活方式带入未来的学习和生活中，同时希望孩子能在体育锻炼中继续取得进步，为升学和未来的社会竞争打下坚实的基础。
综上所述，家长对寒假体育锻炼的评价是全面而积极的，不仅关注孩子的身体健康，也重视其学习态度和社交能力的发展。家长希望通过持续的锻炼，孩子能够在各方面都取得进步，为未来的成功打下坚实的基础。