家长对孩子寒假劳动的评价可以从以下几个方面进行：
参与度和主动性
孩子是否积极参与家务劳动，是否主动承担任务，比如扫地、洗碗、整理房间等。
劳动技能的提升
孩子在劳动过程中是否掌握了新的技能，比如做饭、洗碗等，并且是否能够独立完成这些任务。
态度和责任感
孩子在劳动中是否表现出积极的态度，是否把家务劳动当作自己的责任，是否愿意为家庭做出贡献。
持续性和自律性
孩子是否能够持之以恒地完成家务劳动，是否养成了自觉劳动的习惯。
自我反思和改进
孩子在劳动后是否能够进行自我反思，是否接受家长的批评和指导，并努力改进自己的不足。
家庭贡献
孩子在家庭中的贡献，包括家务劳动、家庭活动等，是否让家庭环境变得更加温馨和谐。
协调能力
孩子是否能够与家庭成员和谐相处，是否能够处理好学习、家庭和友谊等关系。
家长的满意度
家长对孩子在家务劳动中的表现是否满意，是否感到孩子长大了，更加独立和成熟。
示例评价：
"孩子在寒假期间表现出色，每天都主动扫地、洗碗，并且已经能够熟练地完成这些任务。他的劳动态度非常积极，让我们感到非常欣慰。"
"看到孩子能够主动承担家务，并且在劳动中不断进步，我们感到非常高兴。希望他能够继续保持这种良好的习惯，并在新学期中继续发扬。"
"孩子在寒假期间不仅完成了学习任务，还积极参与家务劳动，表现出了很强的责任感和自律性。我们非常满意他的表现，并希望他能在未来的日子里继续努力，不断进步。"
通过这些评价，家长可以更好地了解孩子在寒假期间的劳动表现，并给予适当的鼓励和支持，帮助他们在新学期中继续成长和进步。