上海六年级综评典型事例的撰写通常包括以下几个方面：
个人信息
姓名、性别、班级等基本信息。
道德品质与公民素养
遵纪守法、尊敬师长、团结同学、乐于助人等。
遵守《中学生日常行为规范》和学校规章制度。
在公共场合表现出的文明礼貌和公德心。
学习情况
学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业。
学习成绩优秀，多次获得表彰或奖励。
积极参与课外学习和拓展活动，培养良好的学习习惯和方法。
社会实践与文体活动
积极参加学校组织的各类社会实践和文体活动。
在活动中表现出色，为班级和学校争得荣誉。
集体观念与团队精神
具有强烈的集体观念，积极参与班级和学校的各项活动。
乐于帮助同学，具有较强的团队合作精神和领导能力。
自我评价与反思
学生需要自行撰写“自我介绍”，总结自己的优点和不足。
对自己的成长过程进行反思，提出改进计划。
同学互评与教师评价
同学之间互相撰写评语，评价对方在各方面的表现。
班主任或任课老师为每位同学撰写“师评”，客观评价学生的综合素质。
示例：
朱xx同学综合素质评价典型事例
朱xx，女，就读于关马中心学校六（x）班，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成果优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好同学。
一、力量突出，工作精彩
她从一年级开始始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是乐观仔细地去完成，力求快而好。她不仅在工作中表现出色，还在学习和生活中起到了模范带头作用。
二、待人热忱，敬重师长
朱xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了老师和同学的好评。她尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常主动帮助有困难的人。
三、学习勤奋，成果优秀
朱xx同学在老师的教育和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学沟通学习心得，从中获得了许多的进步。在老师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾多次被评为三好学生。
四、爱好广泛，素养全面
她不仅学习成果优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能乐观参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。
综上所述，朱xx同学在六年级的学习和生活中，全面发展，表现出色，是一个综合素质较高的优秀学生。希望她在未来的学习和生活中，继续保持这种积极向上的精神，不断进步，成为更优秀的人。