学前班的学习内容涵盖了多个方面，主要包括以下几类：
基础知识
识字与书写：认识一些基本的汉字，并能够进行简单的书写练习。
数字与计算：掌握基本的数字概念，如数数、简单的加减法等。
拼音：学习26个拼音字母的读法、认法和写法，以及声调的掌握。
数学技能
加减法：20以内的加减法运算。
数学思维：培养数学思维和基础运算能力，为以后高难度的数学运算打基础。
数数：学会从1数到100。
语言能力
表达能力：具备一定的语言表达能力，包括听、说、读、写等方面。
阅读与写作：能够阅读简单的故事或绘本，并书写一些基本的汉字。
社交技能
人际交往：学会与同龄人和其他人进行基本的社交互动，如分享、合作、沟通等。
自理能力：学习一些基本的生活技能，如穿衣、洗手、上厕所等。
生活自理和待人礼仪
基本生活技能：如穿衣、洗手、上厕所等。
待人礼仪：学会基本的待人接物礼仪，如自我介绍、清晰回答问题、看图说话等。
综合素质
创造力与想象力：通过绘画和手工制作等活动来培养创造力和想象力。
科学探究：通过观察和实验来探索和理解周围的世界。
艺术表达：包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈等方式，帮助儿童表达自己的情感和想法。
其他
感觉统合训练：通过一些活动帮助儿童提高感觉统合能力。
心理沙盘游戏：通过心理沙盘游戏培养儿童的心理健康。
综上所述，学前班的学习内容不仅包括基础的知识学习，还包括社交技能、生活自理能力、创造力培养以及综合素质的提升。这些内容旨在帮助儿童顺利过渡到小学阶段，并为他们的全面发展打下坚实的基础。