在撰写一学期的自我评价时，可以从以下几个方面进行：
成绩分析
客观地分析各科成绩，指出哪些科目表现较好，哪些科目需要改进。
对于成绩不理想的部分，详细分析原因，比如是知识点掌握不牢、复习方法不当，还是考试时心态紧张等。
对于成绩优秀的部分，总结成功的经验，比如上课认真听讲、课后及时复习、喜欢某个老师等。
品德评价
诚实、善良、有责任感等品质是否得到了体现。
是否参与过公益活动或帮助过同学，这些经历对自己的影响和成长。
在学校或社会中是否遵守纪律，是否有团队精神，是否热爱劳动等。
自我反思
坦诚地指出自己这一学期做得不好的地方，比如课堂纪律、作业质量、时间管理等。
分析这些不足的原因，比如态度不端正、时间管理不当、缺乏自律等。
表达出改进的决心和计划，比如制定学习计划、加强自律、提高学习效率等。
未来展望
表达对未来的期望和目标，比如希望在新学期取得更大的进步、挑战更高的难度等。
总结自己的优点和特长，如何在新的学期中继续发挥这些优势。
表达对挑战的期待和勇气，以及如何面对和克服可能遇到的困难。
> 学期自我评价
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> 在这一学期中，我尊敬各科老师，见到每位老师主动问好，爱护学校的公共财物和公共卫生，积极协助老师做一些力所能及的事。我团结同学，能按时完成各项作业，并在课堂上积极发言。我有着聪明的头脑，但因不够努力而成绩平平。我认识到自己在学习态度上存在一些问题，比如课堂上会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因我学习态度的不端正而引起。为了改进，我决定更加严格地要求自己，多些自信，勇于表达自己，并且多些勤奋，提高课堂听课效率。
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> 在担任英语学习委员期间，我尽到了自己的职责，按时收作业、改作业、发作业，并帮助差作业的同学把作业补起来。我的作文水平有了很大的提升，这得益于我更加认真地对待写作，并且多阅读了一些优秀的文章。
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> 此外，我也在班级中做了一些贡献，比如教会同学一些不懂的题目和检查卫生。我进步的地方在于学习比原来更主动了，能够主动寻找学习资源和方法来提高自己的学习效果。
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> 在未来的学习中，我会继续保持积极向上的态度，勇于攀登，战胜自我。我会更加严格地要求自己，多些自信，勇于表达自己，并且多些勤奋，提高自己的学习效率和成绩。我相信通过不断努力，我会取得更大的进步。
希望这个例子能帮助你更好地撰写自己的学期自我评价。