高中生的劳动与社会实践自我评价可以从以下几个方面进行：
实践态度与能力
积极参与：主动参与各类劳动和社会实践活动，表现出高度的热情和责任感。
实践能力：通过实践，能够将所学理论知识应用于实际工作中，解决具体问题。
勤奋努力：在实践过程中，展现出勤奋努力、踏实肯干的精神，能够承受工作压力，按时完成任务。
团队合作与沟通
团队协作：在团队中能够与他人良好沟通、合作，共同完成实践任务，表现出较强的团队精神。
沟通能力：善于倾听他人意见，能够虚心接受建议，有效地与团队成员交流。
创新意识与解决问题能力
创新思维：在实践过程中，能够发挥创造性，提出新的思路和设想，不断探索新的领域。
解决问题能力：面对困难和挑战时，能够独立思考，综合分析，灵活运用知识解决问题。
职业素养与敬业精神
职业素养：在工作中表现出较强的责任心和敬业精神，能够服从安排，认真完成工作任务。
自我管理：在时间紧迫的情况下，能够加时加班，确保工作质量。
个人品质与综合素质
谦虚谨慎：在学习和工作中保持谦虚谨慎的态度，能够虚心学习他人的长处。
综合素质：具备较好的业务能力、政治表现和法纪观念，能够与同事友好相处，展现出较高的综合素质。
社会责任感与反思能力
社会责任感：通过社会实践，增强了对社会现实的认识，培养了较强的社会责任感。
反思与总结：在实践中不断总结经验，反思不足，为今后的学习和生活积累了宝贵的经验。
建议
持续参与：继续积极参与各类劳动和社会实践活动，以不断提升自己的实践能力和综合素质。
学以致用：注重将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力和解决问题的能力。
注重沟通：在团队中加强沟通，学会倾听和表达，提高团队协作效率。
培养创新：鼓励创新思维，勇于尝试新事物，培养自己的创新意识和能力。
通过以上自我评价，可以全面展示自己在劳动与社会实践中的表现和成长，为今后的学习和职业发展打下坚实的基础。