学生素质报告通常包括以下几个部分：
基本信息
学生姓名
学生性别
学生年级
学生班级
报告日期
学习能力
学习态度
学习主动性
学习方法
学习成绩
学科优劣势
课外活动
参与课外活动
擅长领域
对待团队合作的态度
与同学的相处关系
社会责任
参与社会实践的情况
关心社会问题的态度
参与公益活动的积极性
提倡环保的行动
艺术素养
音乐
绘画
舞蹈
戏剧
体育锻炼
喜欢进行的体育项目
参加体育比赛的经历
对体育运动的态度
思想品德
爱国情怀
诚实守信
尊重他人
独立思考意识
自我评价
学习目标的设定
学习计划的安排
发展个人优势的措施
克服个人劣势的方式
家长评价
家长对学生的评价
家长对学生的期望
家长对学校的建议
教师评价
学生在课堂上的表现
学生学习态度
学生与同学相处关系
学生未来发展潜力
总结
对学生进行全面评估
在填写素质报告时，建议遵循以下格式和原则：
清晰明了：
每个部分应清晰列出，避免冗长和复杂的表述。
实事求是：
内容应真实反映学生的表现，避免虚假和夸大。
重点突出：
在描述各项内容时，应重点突出学生的优点和特长，以及需要改进的地方。
数据支持：
尽量用数据和事实来支撑和说明，增强报告的可信度和说服力。
规范书写：
遵守相应的标准和规范，如人名、地名、时间等的书写规范，学科名称、单位符号等的命名规范，数字、单位等的表达规范等。
仔细审查：
填写完毕后，要经过自己和指导老师的认真审查和修改，以保证素质报告的质量和水准。
希望这些信息对你有所帮助。