幼儿园小班的家访记录应包括以下内容：
基本信息
幼儿的姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话。
家庭成员（如父母、兄弟姐妹）的姓名和职业。
家访教师的姓名、联系方式、记录日期。
幼儿基本情况
幼儿的身高、体重等身体状况。
幼儿的性格特点、兴趣爱好、行为习惯。
幼儿在家的自理能力、与人相处的方式等。
学习情况
幼儿在幼儿园的学习表现，如上课注意力、作业完成情况、课堂参与度等。
家长对幼儿学习的关注程度和期望。
行为表现
幼儿在家的行为表现，如是否听话、是否有良好的生活习惯、是否有需要改进的地方。
幼儿在幼儿园的社交情况，如与同伴的关系、是否容易发生冲突等。
家长意见
家长对幼儿园教育环境的看法和建议。
家长对教师教学方法和班级管理方式的反馈。
家长对幼儿在家表现的评价和期望。
教师评价和发展建议
教师对幼儿个性特点和发展潜力的评价。
教师对幼儿需要改进的地方的具体建议。
教师对家长如何配合幼儿园教育的建议。
其他重要信息
幼儿是否有特殊需求或健康问题需要特别关注。
家长对幼儿园其他方面的意见和建议。
通过详细记录这些内容，教师可以全面了解每个幼儿的家庭背景、个性特点、学习状况和成长环境，从而为后续的教学和家校合作提供更有针对性的支持和帮助。