初三下学期综评应该包含以下几个方面：
评语 ：根据学生的实际表现进行文字描述，针对学生的优缺点进行点评。例如，可以提到学生的学习态度、课堂表现、作业完成情况、参与课外活动的情况等。等第：
根据学生的学业成绩、品德表现、课外活动参与度等多个方面进行评定。等第可以分优秀、良好、一般、较差等几个等级。
评价内容：
包括学习态度、品德表现、社会实践、创新思维等方面的表现。具体可以包括学生的自律性、团队合作能力、解决问题的能力、创新思维等。
自我评价：
学生可以对自己的学习、生活、社交等方面进行总结和反思，列举自己的优点和不足，并提出改进计划。
教师或家长的期望：
在综评中，教师或家长可以提出对学生未来的期望和建议，帮助学生明确目标，激励学生继续努力。
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学生姓名
：XXX
评语 XXX同学在本学期表现出色，学习态度认真，课堂积极参与，作业完成质量高。尤其在数学和英语方面表现突出，成绩稳定在班级前列。此外，该同学在班级活动中也表现积极，担任了学习委员，为班级营造了良好的学习氛围。 等第
评价内容：
学习态度：积极主动，课堂专注，善于提问和思考，能够自觉完成学习任务。
品德表现：诚实守信，乐于助人，有很强的集体荣誉感，能够遵守学校纪律。
社会实践：积极参与学校组织的各类活动，如志愿者服务、学科竞赛等，表现突出。
创新思维：在解决问题的过程中能够提出新颖的观点和方法，具有较强的创造性。
自我评价：
本学期我通过不断努力，取得了较好的成绩，但也意识到自己在时间管理和团队合作方面还有不足。未来，我将继续保持学习上的热情，努力改进自己的不足之处，争取在各方面都能取得更大的进步。
教师或家长的期望：
希望XXX同学继续保持优秀的学习态度和表现，同时在课外活动中更加积极主动，发挥自己的特长，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
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希望这个示例能帮助你更好地撰写初三下学期的综评。