《冬夜读书示子聿》（陆游）
“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
这句诗强调了学习要勤奋努力、坚持不懈，并且要理论与实践相结合。
《留诲曹师等诗》（杜牧）
“学非探其花，要自拨其根。”
这句诗意味着学习不能只停留在表面，而要深入探究其根源，强调了学习要深入、要追求知识的本质。
《善行吟》
“教育深根在善良，善根培育莫匆忙。基牢地稳摇难动，德厚才高耀四方。”
这首诗句强调了教育不仅要注重知识的传授，还要重视孩子品德的培养，教导孩子要善良、有德行。
《题教育根基》
“教育深根在善良，善根培育莫匆忙。基牢地稳摇难动，德厚才高耀四方。”
这首诗句再次强调了教育要深植于善良，培养良好的品德和深厚的学识。
《育心启智善为先》
“教化功深润物绵，引人向善志如磐。心灯点亮智光发，千古文明耀世间。”
这首诗句表达了教育对人心的滋润和启迪，强调了向善和智慧的培养，以及教育对文明传承的重要作用。
《育儿寄望》
“稚子肩头责任担，书山学海步蹒跚。不图包办遮风雨，望尔坚强立世间。”
这首诗句寄望于孩子们能够承担起责任，勇敢面对学习的挑战，最终成为坚强的人。
《家教师风颂》
“家训严明育俊才，师风高尚映霞开。”
这首诗句赞美了严格的家训和高尚的师风，强调了教育中家庭和学校的重要性。
这些诗句体现了中国式教育的核心理念，包括勤奋学习、深入探究、品德修养、善良待人、智慧启迪以及家庭和学校的共同教育作用。希望这些诗句能对您有所启发。