一二年级不考试时，评价老师的方法可以有以下几种：
平时工作检查
推门听课：在不打招呼的情况下推门听课，可以检验老师对待工作的态度和上课的水平。
录课：通过录课的方式，可以更全面地了解老师的教学内容和教学效果。
学生作业和表现
作业：检查学生的作业完成情况，了解老师布置的作业是否合理，学生是否认真完成。
学生表现：观察学生在课堂上的表现，是否积极参与，是否能够理解和掌握所学知识。
问答和其他评估方式
问答：通过问答的方式，了解学生对所学知识的掌握情况，同时也能反映出老师的教学效果。
其他评估：可能会采用其他评估方式，如小组项目、口头报告等，来检验学生的学习成果和老师教学方法的有效性。
教学方式和方法
教学方式：评价老师的教学方式是否严谨又生动，是否能够引导学生探索和理解复杂的概念。
教学方法：关注老师是否善于用生动的语言讲解、用图表概括或解决学生的疑惑，这些特色教学方法都值得关注。
教学效果和课堂氛围
教学效果：看老师是否能够达到教学目标，让学生受益，有所收获。
课堂氛围：评价课堂氛围是否积极向上，学生是否在轻松愉快的环境中学习。
客观性和诚实性
客观性：在评价老师时，要尽量客观，避免主观偏见和感情影响，确保评价的准确性和有效性。
诚实性：评价应具体、诚实、客观地描述老师的教学方式、知识水平、教学效果和课堂氛围等方面。
及时纠正
及时纠正：老师在教学中应及时纠正学生的错误，帮助学生避免走偏，确保学生的学习效果。
传授知识
专业知识：评价老师的专业知识是否深厚，对知识的理解和把握是否清晰明了。
通过以上这些方法，可以全面、客观地评价一二年级的老师，帮助学校更好地了解老师的工作表现，促进教学水平的提升。