培根在《谈读书》中提出了他的中心论点和分论点，主要可以总结如下：
中心论点
培根认为读书的目的在于 认识事物原理，寻找真理，启迪智慧，并且通过读书可以 完善自我，提升个人的品德和才能。
分论点
读书的目的 怡情：
读书可以使人即使独处幽居也能享受生活的情趣。
傅彩：读书可以使人善于言辨或烘托气氛。
长才：读书可以使人圆观周览，在待人接物和进业方面更加精熟完满。
读书的方法 读书不宜过慢：
读书应思想敏锐，注意力集中，不要过慢，这样容易生效。
不要装模作样：为装潢而读书是欺人，读书应该真诚。
知变通：读书要灵活，不能死板地按照书本办事。
选择书籍：应根据自己的需要和知识结构选择不同的书籍来读，有些书只需浅尝辄止，有些则需要深入研读。
读书的作用 读史使人明智：
通过阅读历史，可以使人更加明智。
读诗使人聪慧：诗歌可以提升人的智慧和灵秀。
演算使人精密：数学等学科可以使人思维精密。
哲理使人深刻：哲学可以使人思想深刻。
道德使人高尚：道德类书籍可以提升人的品德。
逻辑修辞使人善辩：逻辑和修辞学可以使人善于辩论。
读书与经验的关系
读书与经验相互补充：
学问虽然能够指引方向，但往往流于浅泛，必须依靠经验才能扎下根基。
结论
培根的《谈读书》强调了读书的重要性和方法，提出了读书应该有的目的和态度，并建议读者根据自己的需求选择合适的书籍进行阅读。通过有目的性的阅读和实践，读者可以提升自己的智慧、品德和才能，从而更好地服务于人类的事业和娱乐。