关于家长通知书上学生在家表现和家长对学校的希望，可以参考以下结构进行撰写：
一、学生在家表现部分
学习习惯与自主性 学生能否按时完成作业，假期自学能力如何（如阅读量、作业计划执行情况）。
举例：「孩子每天能主动完成作业，但需加强时间管理，阅读量有待提高」。
行为习惯与品德
遵守家庭规则、尊敬长辈、与兄弟姐妹相处情况。
举例：「孩子孝敬父母，礼貌待人，但需减少任性行为，学会耐心倾听」。
兴趣爱好与特长
学生在艺术、体育或科技等方面的兴趣发展。
举例：「孩子绘画兴趣浓厚，希望学校能提供更多展示机会」。
二、家长对学校的希望部分
教学支持与沟通
希望老师能及时反馈学习情况，针对薄弱科目提供辅导建议。
举例：「建议数学老师加强基础题训练，帮助孩子建立解题信心」。
课程与活动建议
对课程设置、课外活动或社团组织的建议（如增加科学实验课、传统文化活动）。
举例：「希望学校能开展编程兴趣班，培养孩子的逻辑思维能力」。
家校合作期望
表达愿意配合学校教育，共同关注学生成长，形成教育合力。
举例：「期待定期召开家长会，共同探讨孩子的发展问题」。
三、写作注意事项
语言规范： 使用「希望」「建议」等积极词汇，避免指责性语言。 内容具体
结构清晰：分点阐述，逻辑连贯，便于老师阅读和回应。
通过以上内容，既能全面反映学生在家表现，又能有效表达家长对学校教育的期待，促进家校共同成长。