填写皖教云成长记录学业水平时，可以参考以下几点建议：
遵纪守法与活动参与
描述学生是否遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
强调集体观念、劳动态度、尊敬师长和团结同学等方面。
学习态度与成绩
明确学习目的，描述学生刻苦努力，独立完成作业的情况。
突出学习成绩优秀，是否坚持出满勤，注重德智体全面发展。
能力与方法
描述学生在学习方面的能力，如自主学习、归纳总结、批判性思维等。
提及学生在思维能力方面的表现，如逻辑推理、创新思维、辩证思维等。
综合素质评价
综合评价学生的综合素质，包括学科知识、学习能力、思维能力、学习态度等方面。
可以提及学生在担任学生干部、协助教师完成任务等方面的表现。
具体成绩与等级
如果是高中生，可以填写高中阶段的各科成绩，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。
根据实际情况，学业水平可以填写为ABCD四个等级或其他相应评价。
诚信与真实
填写内容必须真实，不得胡乱填写或虚假陈述。
如果没有获得任何奖项，可以填写“无”。
鼓励与激励
根据学生实际情况，可以适当填写鼓励性和激励性的内容，如“优秀”或“良好”，以激励学生继续努力。
示例填写内容
遵纪守法与活动参与
该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。
学习态度与成绩
学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
能力与方法
该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
具体成绩与等级
高中阶段的各科成绩（如语文、数学、英语等），并根据成绩填写相应等级（如A、B、C、D）。
通过以上步骤和示例内容，可以较为全面地填写皖教云成长记录的学业水平部分。