初三综合性评语是对学生一学期或一学年的表现进行综合评价，旨在肯定学生的优点，指出存在的问题，并提出改进建议。以下是一些初三综合性评语的示例：
学生表现评价
你文静善良，待人真挚友好，能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但学习不够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。学习潜力尚未发挥。希望严格要求自己，积极投入到学习中去，坚持就是胜利，老师对你充满信心。
学习态度与方法
你朴实忠厚，真诚善良，热心助人，与同学相处融洽。你讲文明有礼貌，尊敬师长，热爱劳动，遵守纪律，有较强的运动能力，操行表现良好。你上进心较强，学习态度端正，能尽力完成各项作业，努力追求进步，值得表扬。但学习基础不够扎实，对学科知识的记忆还不够牢固，还需提高灵活运用知识的能力。希望平时能安排好自己的学习和生活，做到有条不紊，并主动积极地加强基础知识的记忆。
潜力与努力
你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，但学习缺乏计划性，学习方法有待改进，思维能力需进一步提高。希望你今后把精力全部投入到学习中去，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。
面对挑战的态度
你是一个很容易“知足”的家伙，平日里不温不火，对什么似乎兴趣都不高，这正是你学习上最致命的弱点。学习有如蜜蜂采蜜，要勤劳，不知疲倦地飞，才能有收获。希望长大了一岁的你能明白其中的道理，发“愤”读书。
自我认知与改进
你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
综合表现
你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。希望你记住：在人生的旅途中没有最好，只有更好。自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦。尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
具体改进建议
你能写会画，班级的墙报中有你倾注的心血。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。美中不足的是你的成绩不够稳定，基础知识还不够扎实。希望你在学习上能精业求精，不怕困难，课余时间继续多看课外书，丰富自己的课外知识。
这些评语涵盖了学生的个性特点、学习态度、行为表现以及改进建议，旨在帮助学生全面认识自己的优势和不足，并为未来的学习和生活提供指导。