综合评价的填写应当全面、客观，并突出学生的优点和特长。以下是一些具体的填写建议：
学业成绩
评价学生在各学科的掌握程度、学习态度和进步情况。
包括期末考试成绩、课堂表现、作业完成情况等。
课余活动参与
评价学生积极参加学校组织的各种活动，如班级、校级活动、项目竞赛等。
展现出个人才艺和团队合作能力。
体育运动能力
评价学生在体育课上的表现、运动技能和体能素质。
包括参加体育比赛的情况和项目成绩等。
品德表现
评价学生的品德修养和行为习惯，如纪律性、守时守纪、关心集体、尊重师长和同学等。
可以通过具体事例来支撑评价内容。
学习态度
评价学生的学习主动性、积极性和独立思考能力。
包括上课专心听讲、课堂参与和主动探究等方面。
个性特点
评价学生的个性发展情况，包括兴趣爱好、特长擅长和个人特点等。
尽量使用具体的事例和细节来支撑评价内容，突出学生的优点和特长。
其他方面
如社会实践、志愿服务、研究性学习及创新成果等，这些内容可以根据个人实际情况进行填写。
在填写综合评价时，要注意以下几点：
客观公正：评价内容要真实准确，避免主观臆断和过于片面的描述。
具体事例：利用具体的事例和细节来支撑评价内容，使评价更具有说服力。
突出优点：在评价中突出学生的优点和特长，同时也可以提出一些可改进的方面，以期促进学生的全面发展。
材料完整：确保所有需要提交的材料真实、完整，并按照要求上传或填写。
通过以上步骤和建议，可以更加全面、客观地完成综合评价的填写。