中班幼儿的进步情况可以从以下几个方面进行描述：
语言表达能力
孩子们能够用简单的句子表达自己的想法和需求，语言能力得到显著提升。
他们开始学习认字，对阅读产生了浓厚的兴趣。
社交能力
孩子们学会了与人合作和分享，增加了社交能力。
他们能够更好地理解和遵守规则，学会了尊重他人和分享。
孩子们在团队合作活动中能够积极参与，学会倾听、表达自己的观点，并能够和同学们友好相处。
认知能力
孩子们开始掌握更多的语言技能，能够用简单的句子表达自己的想法和需求。
他们开始学习基础的数字和字母认知，开始对数学和阅读感兴趣。
孩子们在认知方面，开始理解数量、形状和颜色的概念，并能够解决简单的问题。
自理能力
孩子们已经能够自己穿衣、洗澡、整理书包，这为他们今后的学习生活奠定了基础。
他们能够自觉地完成作业，不需要太多的提醒和督促。
生活习惯
孩子们的生活习惯有了很大的改善，他们能够自觉地吃饭、睡觉，不需要家长催促。
他们开始能够熟练地从1数到100，并且能够进行简单的加减法运算。
兴趣爱好
孩子们在各个方面都有了显著的成长与进步，表现出很强的好奇心和学习兴趣。
他们喜欢参加各种户外活动，如跑步、跳绳、打篮球等，在锻炼中增强了体质，锻炼了意志。
个性特点
孩子们开始逐渐独立，并展现出自己的个性特点。
他们变得更加独立自主，能够自己完成一些简单的任务。
总体来说，中班幼儿在语言、社交、认知、自理能力、生活习惯和兴趣爱好等方面都取得了显著的进步，这些进步不仅体现在学习上，还体现在他们的日常生活和个性发展中。希望家长和教师能够继续关注和支持孩子们的成长，帮助他们继续取得更大的进步。