背诵别人的作文对于高中来说是一项重要的技能，以下是一些有效的背诵方法：
理解记忆法：
在背诵前要对文章的内容有一定的理解。把文章的词句含义、中心思想、难点、重点都搞清楚，背诵起来才会快。不理解就背诵，一是慢，二是背过易忘。
抓住段落内部的层次：
段落中的层次、句与句之间的关系，显示了作者的思路，抓住了它，背诵时心里就有了谱，可以极大地提高记忆的速度。
抓住首句有代表性的词语：
有些文章中一些段落的开头句属标志性的语句，有的是事物名词，有的是表强调的词语，背诵时只要抓住这些词语，就很容易背下来。
用场景还原法：
此方法适用于背诵故事性较强的文章。在背诵时，要想象文章的故事情节，在脑海中像放电影一样出现故事发生的场景，然后还原为文字。
多读成诵：
反复阅读，让文章从唇间背诵出来。多读几遍，读的越熟背的越快。
快速诵读法：
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
图表背诵法：
把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
尝试背诵：
先大概地看一遍作文，有一个大概印象，知道作者想要表达的意思，然后再认真地看一遍。大概内容就出来的。然后把里面好的句子段落记住就可以。
比较法：
有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵，避免混淆。
利用记忆的黄金期：
在睡前和起床后进行背诵，效果更好。因为睡前大脑不需要接触新的信息，记忆环境也相对安静，这个时候背的东西，在你睡觉之后，由于神经元新突触的生长，大脑会帮你巩固所记忆的东西。早上醒来之后头脑清醒，回忆晚上记忆的东西，则可以加深印象。
边写边背，手脑配合：
在背诵的时候，要拿一支笔，边背边在草稿纸上写一点关键词，或者是直接拿铅笔在书上写一点自己的思考和想法。不断重复的过程也是印象在不断加深的过程。
难背的内容先理解：
对于难背的内容，先进行理解，然后再进行背诵，这样会更容易记住。
结合以上方法，选择适合自己的背诵策略，可以更有效地背诵别人的作文。